伊関小学校　ブログ

 　学校の正門前の横断歩道が，きれいになりました。 　児童クラブへの行き帰り，事故のないように，しっかり渡りましょう。 　 　横断歩道の線がキラキラしていますよ。何がふくまれているのでしょうね。　 　4年生は，わかるよね～　 　暑い中，きれいに線を引いていただいた，作業員のみなさんありがとうございました。

スイカの成長も楽しみです。  　児童クラブに来ている子供たちが，学級園の野菜を見に来ます。食べごろの真っ赤なトマトや大きなピーマンが「早く食べてください～」と言っているようです。子供たちは「今日のお弁当の時に食べたいな」とうれしそうに，収穫していきました。

 　釣りの後は，魚さばき体験。みんな上手にさばいていました。　 　その後は，昼食タイム！美味しいお刺身や焼いたきびなごやタコなどたくさん食べました。 　最後に，5年生が代表の言葉を堂々と発表してくれました。 　種子島の思い出が一つ増えましたね。

 　夏休みが始まって，10日たちます。みなさん夏休みを楽しんでいますか。 19日に留学生の交流会がありました。久しぶりに家族そろった子供たちもいて，いつも以上に嬉しそうでした。 　　私たちの船では，「おじさん」が大漁！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②に続く　→

 　1学期大変よく頑張った伊関小の12人の子供たち。終業式では，代表児童が，宿泊学習の思い出や，人前で発表ができるようになったことなど，1学期の思い出や成長を発表してくれました。 　さあ，明日から夏休みです。それぞれ時間割をつくって，楽しく充実した毎日を過ごしてくださいね。留学生のみなさんは，久しぶりに地元のお友達と会えるのが楽しみでしょう。 　安全に気を付けて，いろいろなことをやってみよう！9月1日に楽しい思いで話を聞かせてください。 代表の言葉 熱中症に気を付けてね 　　　　　　　　　　　火水木金土　気を付けること覚えていますか。

 ５年生は，教室に迷路のような段ボールハウスをつくっていました。 　３人で，それぞれの部屋をつくったり，リビングルームをつくったりとても楽しそうでした。

 1学期よく頑張った子供たち，今日はお楽しみ会がありました。1～4年生は，水遊びをしたり，お菓子をつくったりしていました。みんなとっても楽しそうでした。　

 　朝の活動で，先生方が，本を読んでくれました。 　5年生と１～4年生に分かれて，聞きました。 　　読み聞かせの後，みんなで感想を共有することもできました。先生方の読み方が上手で，みんな集中して聞いていました。

 　5年生3人が，家庭科の時間にポテトサラダをつくりました。 ジャガイモをすぐ茹で上がるように小さく切りました。 上手に作れてハイチーズ！

 　遊んだ後は，着替えてＢＢＱ！　 1・2年生の育てたピーマンとナス美味しくいただきました。 　スイカ割もしました。いつもより多めに回ってフラフラになりながらも，見事スイカを割ることができました。

 　13時～毎年恒例の伊関親子祭りを行いました。台風9号の影響で，海遊びはできませんでしたが，伊関ふれあい交流館で全校児童，保護者，職員合わせて，30人で楽しみました。 　まず，水鉄砲などを使って，水遊びをしたり，かき氷を食べたり，先生方の準備した射的やスーパーボールすくいをしたりしました。 　 スナイパーの顔つき！ 子どもたちが，上手にスーパーボールをすくっていてびっくりしました。1人でたくさんすくいすぎている子には，店主の先生からポイめがけて水鉄砲の水がとばされ，紙が破れてしまう場面も…その攻撃にも屈せず，すくい続けるつわものもいました。 ポイが狙われています。

 子供達が持ってきたいろいろな物を、自らの手で液体窒素へつけます。 しっかりと安全対策をして、いざ実験！！ どの子も目をキラキラと輝かせながら、実験に臨んでいました。 最後に5年生の代表児童が、「理科やロケットに対しての興味が、この宇宙教室を通しておおきくなった」と、発表していました。 講師のお２人に感謝です。ありがとうございました。

－１９６℃になると、物はどうなるでしょう。 種子島宇宙センター宇宙科学技術館から２人の講師の先生をお招きし、液体窒素（－１９６℃）に物を浸すとどのような変化が起こっているのかをわかりやすく教えていただきました。 濡れた布を入れると・・・ ものすごい煙（水の結晶）！ そして、カッチカチに！ 風船を入れると・・・ 潰れた・・・ とおもったら、液体窒素から出すと少しずつ元に復活！！ 風船の中の空気が冷やされて、液体や固体になることで体積が小さくなり、潰れたように見えたのだということ。 子供たちも大人達も大興奮の実験でした。 ロケットの燃料は極低温の液体水素と液体酸素です。気体のままでは、ロケットを宇宙に飛ばすためのサイズは種子島をすっぽり覆ってしまうサイズになってしまうのだそうです・・・極低温だからこそ，ロケットのサイズもコンパクトなものになっているのですね。 次は、子供達が持ってきたものを液体窒素へ入れる実験を行います! （→ようこそ！極低温の世界へ（宇宙教室）②へ続く）

 　5年生の国語の学習で，みんなが使いやすいデザインについて調べました。 その調べたことを，地域の高齢者の方々に聞いていただきました。調べたことを聞いてもらえて，5年生の3人は，嬉しそうでした。 手すりやスロープについて調べました。 ピクトグラムについて調べました。 多目的トイレについて調べました 発表の後，感想などを話合いました。 車いすの方が乗れるようになった自動車も実際に操作して 見せていただきまいた。